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Zisch-Bericht

Eine Reise durch die Welt der Zeitung

Unsere Klasse, die 9a des Friedrich-Gymnasiums Freiburg, bekam eine Zeit lang regelmäßig die Badische Zeitung zugesandt. Diese lernten wir im Rahmen des Deutschunterrichtes näher kennen.  

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Zeitung lesen bildet.  | Foto: Thomas Kunz
Zeitung lesen bildet. Foto: Thomas Kunz
In der ersten Stunde während des Projektes hatten wir erst mal Zeit, die Zeitung 20 Minuten durchzuschauen. Hierbei schienen die Ressorts "Sport" und "Aus Aller Welt" sowie das Kreuzworträtsel bei uns Schülern besonders beliebt zu sein.

Wir besprachen, dass es verschiedene Textarten in der Zeitung gibt. Hierbei unterschieden wir zwischen Reportage, Interview, Leserbrief, Kurznachricht, Anzeige, Kommentar, Glosse und Bericht. Dabei bemerkten wir, wie vielfältig die Artikel in Zeitungen sein können.

Für unser Portfolio, welches jeder über das Zisch-Projekt anlegt, verfassen alle in der Klasse selbst drei dieser Textarten. Darüber hinaus behandelten wir anlässlich des Projektes die Zeitung im Allgemeinen. Dabei stießen wir auf verschiedene Zeitungsarten. Wir widmeten uns auch der Gliederung einer Tageszeitung und wie ein fertiger Artikel in der Zeitung aufgebaut ist. "Interessant, wie viel man bei der Zeitung nicht bewusst wahrgenommen hat und dann durch das Projekt erfahren hat", sagte meine Mitschülerin Katharina Beukenhorst. Außerdem haben wir letzten Endes nicht nur viel über die Zeitung gelernt, sondern auch immer die aktuellen Ereignisse mitbekommen.

Ressort: Schülertexte

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