Wo die graue Theorie der Physikstunden lebendige Anwendung findet
Schüler des Oberrhein-Gymnasiums machen bei einem Besuch im ISL in St. Louis die Erfahrung, dass der trockene Unterrichtsstoff tatsächlich nützlich ist.
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WEIL AM RHEIN (BZ). Vor wenigen Tagen hatten die 14 Schüler des vierstündigen Physikkurses des Oberrhein-Gymnasiums Gelegenheit, ihren Physikunterricht einmal ganz anders zu erleben. Gemeinsam mit ihrem Lehrer Wolfgang Sternad bekamen sie ...