Lob mit Einschränkungen
Die Internationale Lese-Untersuchung kritisiert die Arbeit in den weiterführenden Schulen.
Petra Kistler
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FREIBURG. Deutschlands Grundschüler können im europäischen Vergleich gut mithalten: Bei der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (Iglu) liegen die Viertklässler im oberen Leistungsdrittel. Lediglich Schweden, die Niederlande und England schneiden deutlich besser ab.
Die Erfolgsmeldung relativiert sich bei der genaueren Lektüre: Zwar zählen bei der Lesekompetenz (Rang 11 von 35 Ländern) nur zehn Prozent der deutschen Schüler zur so genannten ...