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Sonderpädagogik

Um 13 Uhr muss Alma nach Hause: Woran Inklusion an Baden-Württembergs Schulen oftmals scheitert - ein Beispiel aus Pfaffenweiler

BZ-Abo Damit Kinder mit Behinderung zur Regelschule und zur Nachmittagsbetreuung gehen können, brauchen sie etwas Unterstützung. Noch immer gibt es dabei viele Hürden, wie ein Beispiel aus Pfaffenweiler zeigt.  

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Seit einigen Wochen besucht Alma die erste Klasse der Schneckentalschule in Pfaffenweiler. Ihren Namen kann sie schon zu Papier bringen und bis zehn zählen klappt mit etwas Hilfe auch. Eine Schulbegleitung unterstützt sie im Unterricht, denn Alma hat Trisomie 21. Manchmal brauche sie etwas andere Lernmethoden als ihre Mitschüler, erzählt Vater Jan Seifried – zum Beispiel falle es ihr leichter, ...

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