Klein und schon frankophon
Ein südbadisches Modellprojekt belegt, dass Französisch schon im Kindergarten sinnvoll ist.
Tobias Löser
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FREIBURG. Der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule ist noch gar nicht flächendeckend eingeführt, da propagiert die Pädagogische Hochschule (PH) Freiburg schon den nächsten Schritt: Bringt den Kindergartenknirpsen Fremdsprachen bei! Das sei bildungspolitisch sinnvoll, sagt PH-Professor Norbert Huppertz, und mache den Kindern großen Spaß.
Huppertz plaudert nicht aus dem hohlen Bauch heraus. Er kann auf Ergebnisse eines Modellprojekts verweisen, das die PH mit Mitteln der Europäischen Union im Sommer 1999 startete und jetzt abschloss. 39 ...