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Kinder ticken anders

Oberstufenschüler machen Vier- bis Siebenjährigen naturwissenschaftliche Abläufe begreifbar.  

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EMMENDINGEN. Wie verstehen mich Kinder im Vorschul- oder Grundschulalter? Darüber denken in diesem Schuljahr 20 Oberstufenschüler des Goethe-Gymnasiums nach. Sie probieren auch aus, ob sie mit ihren Vorstellungen richtig liegen. Die 17- und 18-Jährigen nehmen teil am Seminar "Naturwissenschaften im Kindergarten und in der Grundschule".

Ein Teil des Kurses ist das Experiment. Dieses muss so einfach anlegt sein, dass die Kinder es verstehen. Auch muss es so ungefährlich ...

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