Verbessert rhythmisches Klatschen die Lernfähigkeit?

Musik wird als Beruhigungsmittel beim Zahnarzt, als Lockmittel in Kaufhäusern und als Ausdrucksmittel in Therapien eingesetzt. Kann Musik als Lernmittel in der Schule ebenso effektiv sein? Um das herauszufinden, ließen Maren Woestmann (16) und Naomi Arbely (15), Schülerinnen des Emmendinger Goethe-Gymnasiums, vor dem Unterricht Rhythmen klatschen.

Miriam Jaeneke
Mo, 20. Feb 2012, 12:41 Uhr
Forscher-Blog

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