Zischup-Aktionstag im Schullabor Experio Roche in Kaiseraugst

Was soll eigentlich mal aus mir werden? Diese Frage stellen sich alle Jugendlichen. Die Klasse 9e des Markgräfler-Gymnasiums aus Müllheim hat sich im Schullabor der F. Hoffmann-La Roche AG auf die Suche nach Antworten gemacht.  

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An der ersten Lernstation testen die Schüler, ob sie Verbände machen, Server auseinanderbauen oder Logistik planen können. Auf der Scheibe: Einstein mit herausgestreckter Zunge.
An der ersten Lernstation testen die Schüler, ob sie Verbände machen, Server auseinanderbauen oder Logistik planen können. Auf der Scheibe: Einstein mit herausgestreckter Zunge. Foto: Stephanie Streif
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Im Einstein-Raum arbeiten die Schüler still vor sich hin.
Im Einstein-Raum arbeiten die Schüler still vor sich hin. Foto: Stephanie Streif
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Erkenne die Fälschung. Hier muss eine Schülerin herausfinden, welches Produkt echt und welches gefälscht ist.
Erkenne die Fälschung. Hier muss eine Schülerin herausfinden, welches Produkt echt und welches gefälscht ist. Foto: Stephanie Streif
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Und das ist alles andere als leicht.
Und das ist alles andere als leicht. Foto: Stephanie Streif
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Auch das Verbinden will gelernt sein.
Auch das Verbinden will gelernt sein. Foto: Stephanie Streif
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Ein Schüler soll Einzelteile aus einem Server erst aus- und dann wieder einbauen.
Ein Schüler soll Einzelteile aus einem Server erst aus- und dann wieder einbauen. Foto: Stephanie Streif
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Dabei wird gedrückt, gezogen und geschoben.
Dabei wird gedrückt, gezogen und geschoben. Foto: Stephanie Streif
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In Basel sind die Medikamente ausgegangen. Und der Schüler muss schnellstmöglich Nachschub organisieren. Ein Planspiel.
In Basel sind die Medikamente ausgegangen. Und der Schüler muss schnellstmöglich Nachschub organisieren. Ein Planspiel. Foto: Stephanie Streif
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Sieht aus wie eine Großstadt von oben. Blick in das Innere eines Servers.
Sieht aus wie eine Großstadt von oben. Blick in das Innere eines Servers. Foto: Stephanie Streif
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Danach geht es ins Labor.
Danach geht es ins Labor. Foto: Stephanie Streif
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Alexandra Schwarzentruber vom Experio-Roche-Team (links) erklärt den Schülern, was es zu tun gilt.
Alexandra Schwarzentruber vom Experio-Roche-Team (links) erklärt den Schülern, was es zu tun gilt. Foto: Stephanie Streif
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Überall stehen Fläschchen und Gläschen herum.
Überall stehen Fläschchen und Gläschen herum. Foto: Stephanie Streif
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Es wird immer in Kleingruppen gearbeitet. Ist die eine Gruppe fertig, kommt die nächste dran.
Es wird immer in Kleingruppen gearbeitet. Ist die eine Gruppe fertig, kommt die nächste dran. Foto: Stephanie Streif
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Erst lesen, dann nachdenken, dann machen.
Erst lesen, dann nachdenken, dann machen. Foto: Stephanie Streif
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Alle sehr aufmerksam.
Alle sehr aufmerksam. Foto: Stephanie Streif
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Bei dem Versuch wird erklärt, warum der Tintenkiller die Tinte killt.
Bei dem Versuch wird erklärt, warum der Tintenkiller die Tinte killt. Foto: Stephanie Streif
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Bei Fragen hilft Alexandra Schwarzentruber vom Experio-Roche-Team weiter.
Bei Fragen hilft Alexandra Schwarzentruber vom Experio-Roche-Team weiter. Foto: Stephanie Streif
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Endlich mal selber machen dürfen - Lernen im Labor.
Endlich mal selber machen dürfen - Lernen im Labor. Foto: Stephanie Streif
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Ohne Schutzbrille läuft im Labor gar nichts.
Ohne Schutzbrille läuft im Labor gar nichts. Foto: stephanie Streif
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Titration, Verdünnung, Mikroskopie – das und noch viel mehr findet im Labor statt.
Titration, Verdünnung, Mikroskopie – das und noch viel mehr findet im Labor statt. Foto: Stephanie Streif
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Nebenbei werden Notizen gemacht.
Nebenbei werden Notizen gemacht. Foto: Stephanie Streif
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Die Flüssigkeiten müssen präzise dosiert werden.
Die Flüssigkeiten müssen präzise dosiert werden. Foto: Stephanie Streif
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Auch am Rechner wird im Labor gearbeitet.
Auch am Rechner wird im Labor gearbeitet. Foto: Stephanie Streif
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Tierchen im Labor.
Tierchen im Labor. Foto: Stephanie Streif
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Laborkittel sind Pflicht.
Laborkittel sind Pflicht. Foto: Stephanie Streif
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Auch mit Eis wird im Schullabor gearbeitet.
Auch mit Eis wird im Schullabor gearbeitet. Foto: Stephanie Streif
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An dieser Station werden Kolonien gezählt.
An dieser Station werden Kolonien gezählt. Foto: Stephanie Streif
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Der Taschenrechner hilft beim Berechnen.
Der Taschenrechner hilft beim Berechnen. Foto: Stephanie Streif
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Die meisten arbeiten für sich.
Die meisten arbeiten für sich. Foto: Stephanie Streif
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Dazwischen auch mal Pause bei Saftschorle und Weckmännern.
Dazwischen auch mal Pause bei Saftschorle und Weckmännern. Foto: Stephanie Streif
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Die dritte Station ist die Werkstatt.
Die dritte Station ist die Werkstatt. Foto: Stephanie Streif
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Natürlich muss super exakt gearbeitet werden.
Natürlich muss super exakt gearbeitet werden. Foto: Stephanie Streif
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Beim Löten.
Beim Löten. Foto: Stephanie Streif
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Arbeiten an der Schraubzwinge.
Arbeiten an der Schraubzwinge. Foto: Stephanie Streif
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Die Aufgabe: aus Draht eine Büroklammer formen.
Die Aufgabe: aus Draht eine Büroklammer formen. Foto: Stephanie Streif
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Auch Lehrerin Dorothea Schmidt übt sich im Löten.
Auch Lehrerin Dorothea Schmidt übt sich im Löten. Foto: Stephanie Streif
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Erfolgreich gelötet: Das rote Lämpchen brennt.
Erfolgreich gelötet: Das rote Lämpchen brennt. Foto: Stephanie Streif
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Die Station „Logo“ hat es in sich: Mit einem selbst geschriebenen Programm müssen zwei Lichter zum Leuchten gebracht werden.
Die Station „Logo“ hat es in sich: Mit einem selbst geschriebenen Programm müssen zwei Lichter zum Leuchten gebracht werden. Foto: Stephanie Streif
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Knetkugeln müssen nach Plan bearbeitet werden.
Knetkugeln müssen nach Plan bearbeitet werden. Foto: Stephanie Streif
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Tüftelei in Sachen Elektrik: Lehrerin Dorothea Schmidt baut eine Parallelschaltung.
Tüftelei in Sachen Elektrik: Lehrerin Dorothea Schmidt baut eine Parallelschaltung. Foto: Stephanie Streif
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