Warum eine Hochbegabung auch eine Herausforderung ist
Jonas ist fünf, als festgestellt wird, dass er hochbegabt ist. Sein Intelligenzquotient wird mit 144 beziffert. Seine Begabung ist auch eine Herausforderung – für ihn und seine Eltern.
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Irgendwo in Südbaden scheint die Sonne durch große Fenster in ein Wohnzimmer. An einem Holztisch, auf dem Schulhefte und Stifte verteilt sind, sitzt Jonas, acht Jahre alt. Neben ihm hockt sein Bruder Tim, sechs Jahre alt, den Kopf auf seine Hände gestützt, das Heft vor ihm betrachtend. Er muss berechnen, wie viel Geld er übrig hat, wenn er eine Banane und einen Apfel kauft. Er weint, als er die Aufgabe wiederholt falsch macht. Seine Mutter Helen Winter, die zwischen den beiden Jungen sitzt, streicht ihm die Tränen weg und lächelt. Nicht schlimm, sagt sie zu dem Erstklässler, und erklärt es noch einmal.
Jonas, der in die dritte Klasse geht, soll aufschreiben, wie viele sichtbare Flächen die Würfel haben, die in seinem Heft wie bei einem Zauberwürfel einen großen ergeben. Er zählt sechs Reihen mit jeweils 16 freien Flächen. Er schreibt 96, ohne nachzudenken. Die Aufgabe ...