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Leitartikel

Behinderte Kinder in der Regelschule: Inklusion, Illusion?

Die Betroffenen müssen entscheiden, wo sie lernen wollen, nicht der Staat.  

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Inklusion, was für ein sperriges Wort. Haben wir Deutsche uns in den vergangenen Jahren nicht genug bemüht, all unsere "Sorgenkinder" nach bestem Wissen und Gewissen zu integrieren? Haben wir nicht die besten Förderschulen? Aber Inklusion bedeutet mehr als Integration: Schwache und starke, ...

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